Zot van Vlaanderen

• Tv-vragen: hierbij wordt een tv-fragment getoond, waarna een bijbehorende vraag wordt gesteld. 2 kandidaten nemen het tegen elkaar op en moeten afdrukken wanneer zij het antwoord denken te weten.
• Rebus: hierbij wordt een rebus getoond die de titel van een liedje uitdrukt. Als afgedrukt wordt, dan moet die persoon zowel de titel als de artiest van het betreffende nummer noemen.
• Melodie: De teams moeten een lied van Vlaamse makelij raden aan de hand van de melodie, die gespeeld wordt door de band.
• Vertaling: hierbij wordt de tekst van een niet-Nederlandstalig lied (wel van een Vlaamse of Belgische artiest) vertaald naar het Nederlands en voorgelezen door Rani De Coninck. Aan de hand van de vertaalde tekst moet het lied worden geraden.
• Spellingsronde: hierbij moeten de kandidaten van een team elk een woord spellen. In seizoen 1 moesten ze behalve individueel ook als groep een woord spellen (door om beurt een letter te zeggen). Vanaf seizoen 2 werd dit gedeelte aangepast: elk team moet proberen binnen 1 minuut een zo lang mogelijk woord (de woordslang) samen te stellen door om beurten een letter op te noemen. De eerste letter wordt gegeven. Vlaams taaladviseur Stefaan Croon controleert achteraf in hoeverre het woord telt (bijvoorbeeld; als het team "dysleksie" spelde, telt alleen het deel "dysle").
• Roddelen: Het oudste lid van een team vertelt, vanaf een papiertje, een roddel met daarin 10 trefwoorden aan het volgende teamlid. Die vertelt het zonder hulpmiddelen door aan de volgende, en die weer aan de volgende tot uiteindelijk de teamcaptain het gehoord heeft. De teamcaptain mag dan de roddel aan Rani vertellen waarbij wordt gekeken hoeveel van de 10 trefwoorden nog in het verhaal voorkomen.
• Lijstjesronde: beide teams wordt gevraagd zo veel mogelijk zaken horend bij een onderwerp of thema op te noemen binnen de minuut. Het team dat de meeste denkt op te kunnen noemen mag de ronde spelen. De teams kunnen elkaar overbieden met het aantal antwoorden dat ze denken te weten, waardoor het mogelijk is dat hetzelfde team twee keer aan de beurt is en het andere team niet. Faalt het team het door hen gestelde aantal antwoorden te geven, dan gaan de punten naar het andere team.
• Finale: in de finale worden 4 vragen gesteld waarop met een getal (bijvoorbeeld een procent) geantwoord moet worden. Het tweede team mag zeggen of het getal volgens hen hoger of lager moet zijn. De captain van het team dat scoort, mag aan een rad draaien. Op het rad staan verschillende hoeveelheden punten. Omdat er ook hoge getallen op staan zoals 25 en 50, en bij de laatste vraag 100, kan een team een grote achterstand toch nog goed maken.

Deze rondes waren nieuw in seizoen 2:

• Meneer Chong Ho Kwan: hierbij probeert een Chinese man die geen Nederlands spreekt een nummer te zingen, waarbij beide teams moeten raden welk lied hij zingt.
• Raad de BV: De teamcaptains krijgen kaartjes met daarop de namen van bekende Vlamingen. Ze moeten hun team met aanwijzingen duidelijk maken welke Vlamingen dit zijn zonder (delen van) de naam te noemen.
• Het knetterend kampvuur(in Nederland bekend als het Verjaardagsspel): alle teamleden en de captains zitten rond een kampvuur(in Nederland zitten ze rond een tafel op een met slingers versierd podium). Rani stelt vragen en er wordt een (confetti)tijdbom doorgegeven. Degene die de bom vasthoudt, moet vragen beantwoorden, en mag de bom pas doorgeven aan zijn/haar buurman als een vraag goed beantwoord wordt. Na drie minuten ontploft de bom. Het team dat de bom op dat moment niet vasthoudt, wint alle door hen gescoorde punten in die ronde.

Deze rondes waren nieuw in seizoen 3:

• Het interview(in Nederland bekend als Geen ja, geen nee en geen euh): De teamcaptains interviewen elkaar elk 1 minuut(in Nederland wordt een willekeurig teamlid geïnterviewd door de presentator) De geïnterviewde mag de woorden ja, nee en euh niet gebruiken en geen lange stiltes laten vallen. Per fout gaan 2 punten af van het startaantal van 20 punten(in Nederland 1 punt van het startaantal van 3 punten).
• Het schoolbord: De teamcaptains krijgen kaartjes met daarop de namen van plaatsen of bekende Vlamingen. Door te tekenen op een schoolbord proberen ze hun team duidelijk te maken waarover het gaat.